Smadzeņu kartēšana radošās domāšanas laikā

Uzdevums novērtē cilvēku spēju atšķiras, no kopīgiem objekta izmantošanas veidiem. Piemēram, pētījumā mēs parādījām dalībniekiem dažādus objektus uz ekrāna, piemēram, gumijas iesaiņojumu vai zeķes, un lūdzām nākt klajā ar radošiem veidiem, kā tos izmantot. Dažas idejas bija radošākas nekā citas. Zeķes gadījumā viens dalībnieks ieteica to izmantot, lai sasildītu kājas - parastu zeķes izmantošanu -, bet cits dalībnieks ieteica to izmantot kā ūdens filtrēšanas sistēmu. Svarīgi, ka mēs noskaidrojām, ka cilvēki, kas šajā uzdevumā ir labāk strādājuši, arī mēdza ziņot par radošākiem hobijiem un sasniegumiem, kas atbilst iepriekšējiem pētījumiem, kas parāda, ka uzdevums nosaka vispārēju radošās domāšanas spēju.

Pēc tam, kad dalībnieki veica šos radošās domāšanas uzdevumus fMRI, mēs izmērījām funkcionālo savienojumu starp visiem smadzeņu reģioniem - cik daudz aktivitātes vienā reģionā korelē ar aktivitāti citā reģionā. Mēs arī vērtējām savas idejas par oriģinalitāti: biežāk izmantotie lietojumi saņēma zemākus rezultātus (izmantojot zeķes, lai sasildītu kājas), bet neparasti lietojumi saņēma augstākus rezultātus (izmantojot zeķes kā ūdens filtrēšanas sistēmu).: Tad mēs korelējām katra cilvēka radošo rezultātu ar visiem iespējamiem smadzeņu savienojumiem (aptuveni 35 000) un noņemam savienojumus, kas saskaņā ar mūsu analīzi nesaskanēja ar radošuma rādītājiem. Atlikušie savienojumi veidoja „ļoti radošu” tīklu, savienojumu kopumu, kas ir ļoti svarīgs oriģinālu ideju radīšanai. Nosakot tīklu, mēs vēlējāmies redzēt, vai kāds ar spēcīgākiem savienojumiem šajā radošajā tīklā labi novērtētu uzdevumus. Tāpēc mēs izmērījām personas savienojumu stiprumu šajā tīklā un pēc tam izmantojām prognozējošo modelēšanu, lai pārbaudītu, vai mēs varētu novērtēt personas radošo rezultātu. Modeļi atklāja būtisku korelāciju starp prognozētajiem un novērotajiem radošuma rādītājiem. Citiem vārdiem sakot, mēs varētu novērtēt, kā radošās personas idejas balstīsies uz to savienojumu stiprumu šajā tīklā. Mēs arī pārbaudījām, vai mēs varētu paredzēt radošās domāšanas spēju trīs jaunos dalībnieku paraugos, kuru smadzeņu dati netika izmantoti tīkla modeļa veidošanā. Visiem paraugiem mēs noskaidrojām, ka mēs varam paredzēt - kaut arī pieticīgi - personas radošo spēju, pamatojoties uz to savienojumu stiprumu šajā pašā tīklā. Kopumā cilvēki ar spēcīgākiem sakariem radīja labākas idejas..

Kas notiek „High-Creative” tīklā Mēs noskaidrojām, ka smadzeņu reģioni „radošajā” tīklā piederēja trim specifiskām smadzeņu sistēmām: noklusējuma, pazīstamības un izpildvaras tīkliem..

Noklusētais tīkls ir smadzeņu reģionu kopums, kas aktivizējas, kad cilvēki ir iesaistīti spontānā domāšanā, piemēram, prāta vajāšanā, sapņošanā un iztēlēšanā. Šim tīklam var būt galvenā loma ideju radīšanā vai prāta vētrā - domājot par vairākiem iespējamiem problēmas risinājumiem.

Izpildu kontroles tīkls ir reģionu kopums, kas aktivizējas, kad cilvēkiem ir jākoncentrējas vai jāvada savi domāšanas procesi. Šim tīklam var būt galvenā loma ideju novērtēšanā vai noskaidrojot, vai ideju idejas patiešām darbosies, un tās pārveidos, lai tās atbilstu radošajam mērķim. Galvenais tīkls ir reģionu kopums, kas darbojas kā pārejas mehānisms starp noklusējuma un izpildvaras tīkliem. Šim tīklam var būt galvenā loma, mainot ideju ģenerēšanas un ideju novērtēšanu. Šo trīs tīklu interesanta iezīme ir tā, ka tie parasti netiek aktivizēti vienlaicīgi. Piemēram, ja ir aktivizēts izpildvaras tīkls, parasti noklusējuma tīkls tiek deaktivizēts. Mūsu rezultāti liecina, ka radoši cilvēki spēj labāk aktivizēt smadzeņu tīklus, kas parasti darbojas atsevišķi.

Mūsu rezultāti liecina, ka radošās smadzenes ir “pieslēgtas” citādi un ka radoši cilvēki spēj labāk iesaistīties smadzeņu sistēmās, kuras parasti nedarbojas kopā. Interesanti, ka rezultāti atbilst profesionālo mākslinieku nesenajiem fMRI pētījumiem, ieskaitot džeza mūziķus, improvizējot melodijas, dzejniekus, kas raksta jaunas dzejas līnijas, un vizuālos māksliniekus, kas ieskicē grāmatu vāka idejas.Turpmākie pētījumi ir nepieciešami, lai noteiktu, vai šie tīkli ir kaļami vai relatīvi fiksēti. Piemēram, vai zīmēšanas nodarbību izmantošana rada lielāku savienojamību šajos smadzeņu tīklos? Vai ir iespējams palielināt vispārējo radošās domāšanas spēju, mainot tīkla savienojumus?

Šobrīd šie jautājumi paliek neatbildēti. Kā pētniekiem mums ir nepieciešams iesaistīt savus radošos tīklus, lai noskaidrotu, kā atbildēt uz tiem.Šis raksts sākotnēji tika publicēts Roger Beaty sarunā. Lasiet oriģinālo rakstu šeit.

Šī bija visgrūtākā daļa no filmēšanas “pārāk daudz pavāru”Šī bija visgrūtākā daļa no filmēšanas “pārāk daudz pavāru”

Četrus gadus pēc pārāk daudz pavāru atbrīvošanas Inverss runāja ar 10 galvenajiem cilvēkiem, kas palīdzēja dzīvot sirreālu sitcom parodiju uz dzīvi, no autora Casper Kelly līdz lupatniekam, kurš izgatavoja Smarfu, uz papildus, kurš nozaga izstādi kā pārsteiguma nelietis. Rezultāts ir šis 6 000 vārdu mutvārdu vēsture.Pārāk daudz pavāru, pieaugušo peldēšanas, izskaidrošanas, standarta, izklaides

Četrus gadus pēc atbrīvošanas .