New Jersey Teen ir taupīšanas viņas valsts ūdens, viens konservētas zivis laikā

Lielākā daļa cilvēku, kas atklāj, ka dabasgāzes cauruļvads gatavojas būvēt, izmantojot vietējo dabas rezervātu, ir pārāk iebiedēti ar lielās enerģijas, lobistu un vietējo darbavietu neapturamajiem spēkiem kaut ko darīt. Par laimi Princeton Ridge, Ņūdžersijas iedzīvotājiem, Sonja Michaluk nav lielākā daļa cilvēku.

Līdz brīdim, kad viņa bija desmit, Michaluk, kas uzauga šļakatām 500 acre Washington Crossing State Park dīķos, jau saprata, ka vietējā ekosistēma bija pārāk svarīga, lai upurētu. Šajā jaunajā vecumā viņai jau bija četru gadu ilgas vides monitoringa pieredze, tāpēc viņai nebija problēmu iesniegt savus datus par plūsmu veselību publiskajās sanāksmēs. Viņa vēlējās, lai kopienai būtu tikpat skaidrs, kā tieši viņai bija daudz cauruļvadu, kas ietekmēja kaimiņu straumes ekosistēmas.

Tagad Michaluk ir 15 gadus vecais Hopewell Valley centrālais vidusskolas jaunākais, kurš ir ieguvis prezidenta vides jaunatnes balvu par novatorisku izgudrojumu, kas paredzēts ūdens sistēmu veselības uzraudzībai. Viņa nav pārtraucusi datu vākšanu, jo saprot tās nozīmi sabiedriskās domas un politikas veidošanā, iespējams, pateicoties viņas agrīnajam panākumam ar Vašingtonas šķērsošanu.

„Es tiešām vēlos, lai zinātne būtu debašu valoda,” stāsta Michaluk Apgrieztā. "Jo vairāk datu, jo labāk."

Atpakaļ, kad viņa iepazīstināja ar savām atziņām telpā, kas bija pilna ar cilvēkiem, kuri apsprieda parka nākotni, kolēģis prezidents atzina, ka viņa bija vienīgā, kas faktiski ieveda datus. Galu galā cauruļvada ceļš tika pārvietots zem straumes, nevis caur to.

Tas, ka zinātne tiek izmantota, lai informētu un aizsargātu, joprojām ir viņas dzīves stūrakmens. Izgudrojums, kuram viņa ieguva PEYA balvu, ievērojami uzlaboja metodi, ko izmantoja, lai uzraudzītu vietējo ūdensceļu veselību. Konkrētāk, tas uzlaboja DNS svītrkodu procesu, ko izmanto, lai identificētu organismus sugu līmenī - tas ir galvenais elements, lai noskaidrotu, kuri dzīvnieki var izturēt piesārņotos ūdeņus un kas nav.

Tādas radības kā makro-mugurkaulnieki - bezmugurkaulnieki, kurus var redzēt bez mikroskopa, kā viņa rakstīja savā 2016. gada ierakstā enciklopēdijā Britannica (jā, viņa rakstīja ierakstu!) - var atklāt ūdens ķermeņa veselību, izmantojot to piesārņojuma tolerances līmeni. „Es noteikti esmu novērojis dažās plūsmās, kuras es vēlos uzraudzīt, kā arī samazināt makro-mugurkaulniekus ar zemu toleranci un palielināt makro-mugurkaulniekus ar augstu toleranci, palielinot barības vielu piesārņojumu,” skaidro Michaluk.

Viņas izgudrojums, ko viņa izveidoja apmēram astoņu mēnešu laikā, izmantojot vecu DVD atskaņotāju un multimetru, ir veids, kā droši saglabāt šos paraugus starp savākto laiku un laiku, kad tos var identificēt laboratorijā. Paraugu transportēšanas procesa uzlabošana, viņa skaidro, padara analīzi daudz konsekventāku un precīzāku. Pateicoties savai ierīcei, ir mazāks risks, ka DNS no retiem paraugiem pazeminās, un pētnieki var droši transportēt savus paraugus tālāk.

Iespējams, nav pārsteigums, ka Michaluk spēja savienoties ar dabu nozīmē viņas spēju savienot arī citus ar to. Viņa ir mācījusi bērnus par ūdensceļu veselību, kamēr viņš piestiprināja silikona nāriņa asti, un mudināja pieaugušos nesasniegt vara galvas čūskas ar lāpstiņu, saprotot ar katru soli, ka labāki lēmumi par vidi sākas ar piesardzību.

„Esmu mēģinājis trenēt cilvēkus, kuri briesmīgi baidās no čūskām, un saņemt tos,„ Aah, čūskas! ”, Lai“ Labi, es varu tos pieļaut ”, jo, ja viņi pamanīs, ka suga ir apdraudēta, viņi ir vairāk varētu to aizsargāt, ”saka Michaluk. "Es domāju, ka, ja jūs vienkārši nokļūsiet pie vienas personas, tas ir tā vērts."

Ņemot vērā viņas pašreizējos plānus, viņa sasniegs daudz vairāk nekā vienu personu. Sadarbojoties ar Watershed Institute, Michaluk tagad strādā pie vietējās kopienas mikrobioloģijas laboratorijas izveides. Papildus laboratorijas izveidei viņa arī rakstīs mācību programmas, kas pievienosies iepriekšējam darbam, piemēram, „Happy Herpatology” jauniem bērniem. Ar šādām iekārtām viņa cer paplašināt vietējo pētījumu iespējas un to cilvēku skaitu, kuri var tajā piedalīties.

„Piecos gados? Es gribētu mācīties bioloģiju vai ģenētiku. Un, protams, noteikti iegūstiet doktora grādu. ”Saka Michaluk. “Pēc koledžas es redzu, ka es vadu laboratoriju vai pētniecības centru un veicu ietekmi. Es tiešām redzu, ka dati runā. ”