Ārsts var tagad "Telepātiski" vilciena priekšmetus ar fMRI Machines

$config[ads_kvadrat] not found

2-Minute Neuroscience: Functional Magnetic Resonance Imaging (fMRI)

2-Minute Neuroscience: Functional Magnetic Resonance Imaging (fMRI)
Anonim

Izmantojot fMRI mašīnas, Brown universitātes pētnieki ir sapratuši, kā veidot asociācijas viņu priekšmetu smadzenēs bez viņu apzinātām zināšanām. Iekšā Pašreizējā bioloģija papīrs, komanda apraksta jaunu metodi, kas atbaida smadzeņu vizuālās daļas, lai slepeni apmācītu to, lai saistītu krāsas ar rakstiem. Tā ir ļoti specifiska pieeja "telepātiskai" vai Sākums -stila mācīšanās, bet arī ļoti piemērota. Asociatīvā mācīšanās ir galvenā daļa, ko dara smadzenes. Tas ir vispārējais process, kurā Pavlova slavenie suņi iemācījās drool uz komandu. Bet līdz šim tas nebija dokumentēts smadzeņu vizuālajās daļās.

„Šis ir pirmais skaidrs pētījums, kas parāda, ka V1 un V2 spēj radīt asociatīvo mācīšanos,” sacīja Paula Watanabe, kopīgais līdzautors papīra paziņojumā presei, atsaucoties uz smadzeņu reģioniem, kas pirmo reizi nodarbojas ar informāciju nāk caur mūsu acīm.

Lai pētītu šo parādību, pētnieki vispirms ievietoja savus dalībniekus fMRI skenerī, kas vizualizē izmaiņas asins plūsmā smadzenēs un atzīmēja, kas notika V1 un V2 reģionos, kad viņu brīvprātīgie aplūkoja dažādas krāsu un svītru orientāciju kombinācijas (piemēram, vertikālas melnas svītras uz sarkana fona vai horizontālas melnas svītras uz zaļā fona). Pētnieku mērķis bija apmācīt savus dalībniekus piesaistīt sarkanu ar vertikālām svītrām bez to realizācijas.

Pēcpārbaudes uzdevumā dalībniekiem bija redzamas vertikālas svītras un pēc tam baltā diska; pēc tam viņiem tika lūgts iedomāties veidus, kā padarīt disku lielāku. Ja viņi saprata, kā, viņiem tika piedāvāta atlīdzība. Ja uzdevums šķiet patvaļīgs, tas ir tāpēc, ka tas bija: tas tiešām bija tikai dalībnieku apmācības ruse. Kamēr viņi domāja, ka viņi gūst atalgojumu par radošu domāšanu, viņi tiešām tika apbalvoti jebkurā laikā, kad viņu smadzeņu skenēšana parādīja, ka viņi domā par sarkano krāsu.

Pēc trīs apmācības dienām pētnieki atklāja, ka dalībnieki, kas bija gājuši cauri asociācijas mācīšanās procesam, biežāk uztver sarkanu fonu, kad parādījās vertikālās svītras. Citiem vārdiem sakot, viņi tika apmācīti, lai redzētu krāsu, kas faktiski nebija tur. Vēl jo vairāk - apmācība ilgst: Piecus mēnešus pēc sākotnējās testēšanas asociācijas joprojām bija ļoti daudz.

Laika gaitā zinātnieki cer izmantot tehniku, kas pazīstama kā A-DecNef, lai “dekodētu neirofeedback” - lai apmācītu priekšmetus, lai viņi apgūtu lietas, kas ir daudz noderīgākas nekā krāsu un rakstu apvienošana. Lūk, kā DecNef pētnieki uzskata, ka to varētu izmantot tuvākajā nākotnē:

  • Atmiņas uzlabošana
  • Mehānisko iemaņu pielietošana cilvēkiem ar fiziskiem traucējumiem
  • Mācīšanās traucējumu, piemēram, disleksijas un abstraktu domāšanas problēmu, ārstēšana
  • Mūzikas prasmju pārnešana
  • Garīgā rehabilitācija pēc smadzeņu traumas
  • Svešvalodu mācīšana
$config[ads_kvadrat] not found